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il media n°1 sui disturbi Dys
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È vivace, curioso, ragiona rapidamente, ma non riesce a concentrarsi, dimentica tutto e ottiene risultati deludenti. Un bambino può essere sia ADHD sia plusdotato, o HPI. Questo doppio profilo viene spesso individuato con difficoltà. Ecco cosa occorre sapere. Capire bene questo doppio profilo evita molti malintesi.
La plusdotazione (HPI) indica capacità intellettive nettamente superiori alla media. L’ADHD riguarda la regolazione dell’attenzione. I due sono indipendenti e possono coesistere. Questo doppio profilo richiede un accompagnamento specifico.
Per approfondire, consultate TDAH et intelligence.
La plusdotazione può mascherare l’ADHD: il bambino compensa a lungo grazie alle sue capacità. Al contrario, l’ADHD può far sfuggire la plusdotazione, perché i risultati non riflettono le sue capacità. Questo doppio mascheramento ritarda spesso la diagnosi.
L’articolo Les idées reçues sur le TDAH torna in dettaglio su questo tema.
Alcuni segnali della plusdotazione, come la noia in classe o l’agitazione di fronte a un compito troppo facile, possono assomigliare all’ADHD. La diagnosi richiede una valutazione attenta. Una valutazione attenta evita gli errori.
Questo punto è spiegato passo dopo passo in TDAH : quand s’inquiéter.
L’unico elenco online dedicato ai professionisti dei disturbi Dys
Un bilancio neuropsicologico valuta le capacità intellettive e l’attenzione. Spesso evidenzia notevoli differenze tra le prove. Queste differenze aiutano a capire il profilo del bambino.
Per saperne di più, leggete il nostro articolo Bilan neuropsychologique et TDAH.
Noia, disallineamento, frustrazione, risultati irregolari, perdita di motivazione: questi bambini possono soffrire per non essere compresi. È importante ascoltarli.
Approfondiamo questo punto in TDAH et motivation.
Occorre sia stimolare la sua curiosità sia compensare le sue difficoltà di attenzione e di organizzazione. Progetti stimolanti lo aiutano a restare motivato.
Questo tema è sviluppato nella nostra pagina TDAH et organisation.
Questi bambini sono spesso molto esigenti con se stessi. Aiutateli ad accettare le loro difficoltà senza svalutarsi. Un sostegno psicologico può essere utile.
Troverete più dettagli nell’articolo TDAH et estime de soi.
Uno spazio di scambio, ascolto e sostegno dedicato ai genitori di bambini con disturbi DYS
Sì, i due sono indipendenti e possono coesistere. Due profili indipendenti.
Perché l’uno può mascherare l’altro. Un riconoscimento difficile.
Con un bilancio neuropsicologico e una valutazione medica. Un accompagnamento doppio.
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