Letdah.fr un medio impulsado por
el medio n.º 1 sobre los trastornos Dys
Letdah.fr un medio impulsado por
el medio n.º 1 sobre los trastornos Dys
Le habla, no responde. Le da una instrucción, no la sigue. Tiene la sensación de repetir todo el día. Un niño que no escucha puede agotar a sus padres. A veces, es un signo de TDAH. Aquí tiene cómo entenderlo y cómo reaccionar. Algunos ajustes sencillos ya pueden cambiar mucho las cosas.
Un niño que parece no escuchar no siempre es desobediente. Puede haber desconectado, estar absorto en otra cosa o no haber retenido la instrucción. Puede que sinceramente no haya oído la instrucción.
En el niño con TDAH, la atención se desvía muy rápidamente, incluso cuando quiere hacerlo bien.
El artículo ¿Qué es el TDAH? aborda esta cuestión en detalle.
Antes que nada, es importante comprobar que el niño oye bien. Un problema de audición puede parecer falta de atención. Una revisión sencilla permite descartar esta causa.
Consúltelo con su médico de cabecera, que podrá proponer una revisión auditiva.
Este punto se explica paso a paso en TDAH: el papel del médico de cabecera.
El TDAH puede manifestarse como una dificultad para escuchar cuando se le habla directamente, para seguir instrucciones de varios pasos y para recordar lo que acaban de decirle. Olvida la instrucción a mitad de camino, sin quererlo.
La memoria de trabajo, a menudo frágil, explica en parte estos olvidos.
Para profundizar, lea nuestro artículo TDAH y funciones ejecutivas.
El único directorio en línea dedicado a los profesionales de los trastornos Dys
Acérquese, llámelo por su nombre, espere a que le mire, si es necesario ponga una mano en su hombro. Una instrucción dada desde lejos tiene pocas probabilidades de ser escuchada. El contacto visual aumenta mucho las probabilidades de ser escuchado.
Evite hablarle mientras está absorto con una pantalla.
Detallamos este punto en TDAH y pantallas.
Dé una instrucción cada vez, con palabras sencillas. Pídale que la reformule. Para las rutinas, utilice apoyos visuales. La reformulación permite comprobar que ha entendido.
Una lista ilustrada colgada evita repetir sin cesar.
Este tema se desarrolla en nuestra página TDAH y rutinas.
Felicítelo cuando haya escuchado y seguido una instrucción. Los ánimos son más eficaces que los reproches repetidos. Las recompensas deben seguir siendo sencillas y regulares.
Un sistema de recompensas también puede ayudar a instaurar nuevos hábitos.
Encontrará más detalles en el artículo TDAH y sistema de recompensas.
Si estas dificultades son importantes, duraderas y van acompañadas de otros signos, como la distracción o la inquietud, consúltelo con el médico. Anote en qué situaciones aparecen las dificultades.
Nuestro artículo Cómo saber si mi hijo tiene TDAH complementa estos consejos.
Un espacio de intercambio, escucha y apoyo dedicado a los padres de niños con trastornos DYS
No necesariamente, pero es un posible signo cuando va acompañado de otras dificultades. No siempre se trata de desobediencia.
Sí, un problema de audición puede parecer falta de escucha. Compruebe la audición.
Captando su atención, con instrucciones breves, una a la vez. Dé una instrucción cada vez.
Consejos, favoritos y novedades DYS cada semana.
Suscríbase, es por aquí.
Dysorthographie.fr
El medio n.º 1 sobre los trastornos Dys
