Das TDA bzw. ADHS mit vorwiegend unaufmerksamer Präsentation wird häufig spät diagnostiziert, weil es den Alltag nicht stört. Dennoch ermöglicht eine Diagnose, die notwendige Unterstützung einzuleiten. Hier erfahren Sie, wie der Weg zur Diagnose verläuft. Wenn man die einzelnen Schritte kennt, fällt es leichter, diesen Weg gelassener anzugehen.
Der Hausarzt, der Kinderarzt oder der Schularzt sind häufig die ersten Ansprechpartner. Sie hören Ihren Sorgen zu, untersuchen das Kind und überweisen bei Bedarf weiter. Zögern Sie nicht, alle Ihre Beobachtungen zu schildern.
Um mehr zu erfahren, lesen Sie unseren Artikel TDAH : le rôle du médecin traitant.
Die Diagnose wird von einem im ADHS erfahrenen Arzt gestellt: je nach Alter Kinder- und Jugendpsychiater, Neuropädiater, Kinderarzt oder Psychiater. Die Empfehlungen der HAS von 2024 legen die Rolle jedes Einzelnen fest. Die Wartezeiten bis zum Termin können lang sein.
Wir gehen auf diesen Punkt ausführlich in Qui pose le diagnostic du TDAH ein.
Der Arzt erfragt die Vorgeschichte des Kindes, seine Entwicklung sowie seine Schwierigkeiten zu Hause und in der Schule. Er spricht mit dem Kind und mit seinen Eltern. Bringen Sie die Schulzeugnisse und Ihre Beobachtungen mit.
Dieses Thema wird auf unserer Seite Le bilan du TDAH : comment ça se passe behandelt.
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Die Eltern und die Lehrkraft füllen Fragebögen zu Aufmerksamkeit, Unruhe und Impulsivität aus. Diese übereinstimmenden Einschätzungen sind bei einem oft wenig sichtbaren TDA unverzichtbar. Die Fragebögen helfen, die Schwierigkeiten objektiv zu erfassen.
Weitere Einzelheiten finden Sie im Artikel Questionnaire de repérage du TDAH.
Eine neuropsychologische Untersuchung kann die Aufmerksamkeit, die exekutiven Funktionen und die intellektuellen Fähigkeiten beurteilen. Weitere Untersuchungen können begleitende Störungen wie eine Legasthenie oder Rechtschreibstörung abklären. Diese Untersuchungen helfen auch dabei, die Nachteilsausgleiche anzupassen.
Unser Artikel Bilan neuropsychologique et TDAH ergänzt diese Hinweise.
Der Arzt prüft, ob sich die Schwierigkeiten nicht besser durch eine andere Ursache erklären lassen: Seh- oder Hörprobleme, eine Schlafstörung, Angst, Depression oder familiäre Schwierigkeiten. Dieser Schritt ist für eine richtige Diagnose unerlässlich.
Zur Vertiefung lesen Sie TDAH et anxiété.
Die Diagnose eröffnet den Weg zu einer passenden Begleitung: Erklärungen, schulische Nachteilsausgleiche, elterliche Beratung und gegebenenfalls eine Behandlung. Die Begleitung wird auf jedes Kind abgestimmt.
Der Artikel Prise en charge du TDA sans hyperactivité geht auf dieses Thema ausführlich ein.
Ein Raum für Austausch, Zuhören und Unterstützung, speziell für Eltern von Kindern mit DYS-Störungen
Ein im ADHS erfahrener Arzt, etwa ein Kinder- und Jugendpsychiater oder ein Neuropädiater. Der Hausarzt berät und überweist.
Durch Gespräche, Fragebögen und gegebenenfalls ergänzende Untersuchungen. Ein erfahrener Arzt stellt die Diagnose.
Nein, sie kann die Beurteilung aber ergänzen. Andere Ursachen werden ebenfalls abgeklärt.
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