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Le médecin scolaire, ou médecin de l’Éducation nationale, peut jouer un rôle important pour un élève TDAH. Il fait le lien entre la santé et l’école. Voici ce qu’il peut faire et comment le contacter. Bien le connaître aide à mettre en place les aménagements plus rapidement.
C’est un médecin de l’Éducation nationale, rattaché à un secteur regroupant plusieurs établissements. Il intervient pour la santé des élèves en lien avec leur scolarité. Il connaît bien le fonctionnement de l’école et des aménagements.
Nous détaillons ce point dans Les aménagements scolaires pour le TDAH.
Lors des visites médicales ou à la demande de l’équipe éducative, il peut repérer des difficultés et conseiller une consultation. Il peut aussi conseiller les familles sur les démarches.
Ce sujet est développé dans notre page TDAH : quand s’inquiéter.
Le PAP est mis en place après avis du médecin scolaire, qui s’appuie sur les bilans et le diagnostic. Il précise les besoins de l’élève. Transmettez-lui les bilans et le diagnostic.
Vous trouverez plus de détails dans l’article PAP et TDAH.
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Il peut expliquer le TDAH aux enseignants, aider à choisir les aménagements et participer aux réunions concernant l’élève. Son regard médical aide l’équipe à comprendre les besoins de l’élève.
Notre article TDAH : que mettre en place en classe complète ces conseils.
Il peut donner son avis sur les aménagements d’examen, comme le temps supplémentaire, selon les procédures en vigueur. Renseignez-vous tôt sur les délais de demande.
Pour approfondir, consultez Tiers temps et TDAH.
Demandez ses coordonnées au secrétariat de l’établissement ou à l’infirmière scolaire. Les médecins scolaires sont peu nombreux : anticipez. L’infirmière scolaire peut aussi être un relais précieux.
L’article Parler du TDAH à l’enseignant revient en détail sur cette question.
Il ne pose généralement pas le diagnostic de TDAH et ne prescrit pas de traitement. Il travaille en lien avec le médecin qui suit l’enfant. Il complète le travail des soignants qui suivent l’enfant.
Ce point est expliqué pas à pas dans Qui pose le diagnostic du TDAH.
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Repérer, donner son avis pour le PAP et faire le lien avec l’équipe éducative. Il donne son avis pour le PAP.
Généralement non, il travaille avec le médecin qui suit l’enfant. Il fait le lien avec l’école.
Par le secrétariat de l’établissement ou l’infirmière scolaire. Il est souvent peu disponible.
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