ADHD e oggetti antistress

Alcuni bambini con ADHD si concentrano meglio quando possono muovere le mani o le gambe. Gli oggetti da manipolare, spesso chiamati oggetti antistress, possono aiutarli. Bisogna però sceglierli con cura e stabilire delle regole. Ecco come fare. Scelti e utilizzati nel modo giusto, possono portare un vero sollievo in classe.

Perché possono aiutare

Manipolare un oggetto permette ad alcuni bambini di incanalare il bisogno di muoversi senza alzarsi né disturbare. In questo modo l’attenzione può concentrarsi sulla lezione. Alcuni bambini si concentrano addirittura meglio quando hanno qualcosa in mano. Osservate ciò che funziona per il vostro.

Non vale per tutti i bambini: bisogna fare delle prove.

Troverete maggiori dettagli nell’articolo ADHD e agitazione in classe.

Gli oggetti per le mani

Palla morbida, pasta da modellare, piccolo oggetto con texture, portachiavi da manipolare: devono essere silenziosi e discreti. Evitate gli oggetti rumorosi o troppo attraenti, che diventano subito dei giocattoli. Provatene diversi a casa prima.

Il nostro articolo ADHD e concentrazione in classe completa questi consigli.

Per le gambe

Un elastico teso tra i piedi della sedia permette di muovere le gambe senza fare rumore. Un cuscino dinamico per la seduta consente piccoli movimenti restando seduti. Queste soluzioni sono discrete e poco costose. Sono adatte soprattutto ai bambini che muovono molto le gambe.

Per approfondire, consultate ADHD e posto in classe.

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Regole chiare

L’oggetto è uno strumento, non un giocattolo. Se diventa fonte di gioco o di distrazione per gli altri, bisogna cambiare oggetto o rivedere le regole. Spiegate queste regole al bambino prima di affidargli l’oggetto. In questo modo capisce che si tratta di un aiuto.

L’articolo ADHD e regole a casa approfondisce questo tema.

Parlarne con l'insegnante

L’uso di un oggetto in classe deve essere accettato dall’insegnante. Può essere riportato nel PAP. Un accordo chiaro evita malintesi con l’insegnante e i compagni.

Questo punto è spiegato passo dopo passo in Parlare dell’ADHD con l’insegnante.

A casa

Questi oggetti possono aiutare anche durante i compiti o nei momenti di attesa, per esempio al ristorante o dal medico. Possono inoltre aiutarlo a pazientare sui mezzi di trasporto.

Per andare oltre, leggete il nostro articolo ADHD e compiti.

I loro limiti

Questi oggetti non curano l’ADHD. Sono un piccolo aiuto, in aggiunta agli altri adattamenti. Funzionano meglio quando si inseriscono in un insieme di aiuti.

Approfondiamo questo punto in Gli adattamenti scolastici per l’ADHD.