¿Qué es el TDAH? Una definición para entenderlo todo
El TDAH, Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes en la infancia y la adolescencia. Sin embargo, sigue siendo a menudo mal comprendido, mal diagnosticado y mal acompañado. Aquí tienes una definición precisa y accesible para entender por completo este trastorno.
El TDAH: un trastorno de la atención y del control de los impulsos
El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo de origen neurológico que afecta principalmente a tres dimensiones: la atención, la hiperactividad y la impulsividad. Un niño con TDAH no es incapaz de concentrarse en términos absolutos: puede concentrarse intensamente en actividades que lo apasionan, lo que se conoce como hiperfoco. Pero mantener una atención sostenida en tareas repetitivas, poco estimulantes o impuestas por otros resulta especialmente difícil para su cerebro. No se trata de falta de voluntad: es una diferencia neurológica en el funcionamiento de los circuitos de regulación atencional.
TDA y TDAH: ¿cuál es la diferencia?
El TDA, Trastorno por Déficit de Atención sin hiperactividad, es una forma del trastorno en la que la hiperactividad motora está ausente o es muy discreta. El niño con TDA presenta principalmente dificultades atencionales: se distrae con facilidad, le cuesta mantener la concentración, olvida con frecuencia las instrucciones y sus pertenencias, pero no está agitado físicamente. Esta forma suele ser menos reconocible que el TDAH con hiperactividad y, por tanto, se diagnostica más a menudo tarde, sobre todo en las niñas, que presentan con frecuencia este perfil.
Las tres presentaciones clínicas del TDAH
El DSM-5 distingue tres presentaciones clínicas del TDAH. La presentación predominantemente inatenta, a menudo llamada TDA, en la que predominan las dificultades atencionales sin hiperactividad significativa. La presentación predominantemente hiperactiva-impulsiva, en la que predominan la agitación física y la impulsividad con una atención relativamente conservada. Y la presentación combinada, que asocia ambas dimensiones y es la más frecuente en la práctica clínica.
¿Cuántas personas se ven afectadas?
El TDAH afecta aproximadamente al 5 a 7 % de los niños en edad escolar y al 2 a 5 % de los adultos, ya que el trastorno persiste en la edad adulta en alrededor del 60 % de los niños diagnosticados. Se diagnostica más a menudo en los niños que en las niñas, aunque esta diferencia se explica en parte por el hecho de que las niñas presentan más a menudo la forma inatenta, menos visible y, por tanto, menos diagnosticada.
¿El TDAH se cura?
El TDAH no se cura en sentido estricto: es un trastorno del neurodesarrollo permanente. Pero se gestiona de manera muy eficaz con los enfoques terapéuticos adecuados. La combinación de un seguimiento farmacológico cuando está indicado, de una atención psicológica y de adaptaciones escolares apropiadas permite a la gran mayoría de las personas con TDAH llevar una vida plena. Para comprender el conjunto de los trastornos DYS y sus recursos, lesdys.fr ofrece guías completas para las familias.
