Letdah.fr un média propulsé par
le média n°1 sur les troubles Dys
Letdah.fr un média propulsé par
le média n°1 sur les troubles Dys
Avec un enfant TDAH, les règles semblent sans cesse oubliées ou contestées. Pourtant, il a besoin d’un cadre clair. La clé : moins de règles, mais mieux formulées et appliquées avec cohérence. Voici comment. Un cadre clair et bienveillant aide l’enfant à mieux se réguler au quotidien.
Un cadre clair rassure l’enfant TDAH et l’aide à se réguler. Sans repères, il se disperse davantage et les conflits augmentent. Ce cadre doit rester bienveillant.
Ce sujet est développé dans notre page TDAH et routines.
Choisissez trois à cinq règles essentielles. Trop de règles, c’est trop de choses à retenir et autant d’occasions de conflit. Choisissez celles qui comptent le plus pour votre famille.
Vous trouverez plus de détails dans l’article TDAH et fonctions exécutives.
Dire ce qu’il faut faire plutôt que ce qu’il ne faut pas faire : marcher dans la maison plutôt que ne pas courir. Une formulation positive est plus facile à suivre.
Notre article Mon enfant n’écoute pas complète ces conseils.
Le seul annuaire en ligne dédié aux professionnels des troubles Dys
Écrites ou illustrées, affichées dans la maison, les règles deviennent des repères que l’enfant peut consulter. Ces repères visuels réduisent les rappels.
Pour approfondir, consultez TDAH : la prise en charge à la maison.
Les deux parents, et si possible les autres adultes, appliquent les mêmes règles. Les différences créent de la confusion. Discutez des règles entre adultes avant de les annoncer.
L’article Guidance parentale et TDAH revient en détail sur cette question.
Prévoyez à l’avance ce qui se passe si une règle n’est pas respectée. Une conséquence connue, appliquée calmement, évite les négociations. Une conséquence prévue évite les décisions sous le coup de la colère.
Ce point est expliqué pas à pas dans TDAH et punitions.
Remarquez quand l’enfant respecte les règles. Ces encouragements renforcent le cadre plus efficacement que les remarques. Ces encouragements renforcent le cadre.
Pour aller plus loin, lisez notre article TDAH et système de récompenses.
Un espace d’échanges, d’écoute et de soutien dédié aux parents d’enfants porteurs de troubles DYS
Trois à cinq règles essentielles. Peu de règles.
Positivement, en disant ce qu’il faut faire. Formuler positivement.
Oui, elles deviennent des repères pour l’enfant. La cohérence entre adultes.
Conseils, coups de cœur et actus DYS chaque semaine.
Abonnez-vous, c’est par ici.
Dysorthographie.fr
Le média n°1 sur les troubles Dys
