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Lee una línea, luego otra, y de repente ya no sabe de qué trata el texto. Se salta líneas, vuelve a leer sin entender, abandona a mitad. Para un niño con TDAH, mantenerse concentrado durante la lectura suele ser difícil, aunque sepa descifrar bien. Aquí tienes ejercicios y trucos para ayudarle a no perder el hilo.
Leer exige mantener la atención en una sucesión de palabras, establecer conexiones entre las frases y retener lo leído para entender lo que viene después. En el niño con TDAH, la atención suele desconectarse durante la lectura. Sigue leyendo con los ojos, pero su mente está en otra parte. Llega al final de la página sin haber retenido nada. Tiene que volver a empezar.
Esta dificultad puede desanimarle y hacerle odiar la lectura. Sin embargo, puede que le gusten los cuentos. Simplemente necesita ayuda para mantenerse atento. Se adapta la forma de leer. Se hace la lectura más activa. Progresa. La relación con un posible trastorno de la lectura se aborda en la página TDAH o dislexia.
Una plantilla de cartón, que solo deja ver una línea o unas pocas palabras a la vez, ayuda al niño a concentrarse. Va deslizando la plantilla a medida que lee. Solo la línea del momento permanece visible. Las demás líneas no le distraen. Se salta menos líneas.
También se puede usar una regla de lectura, con una banda de color transparente. O simplemente seguir la línea con el dedo. El niño tiene un punto de referencia. Mantiene su sitio. Lee con más regularidad. Se cansa menos.
En lugar de leer un texto largo de una vez, se divide en partes pequeñas. Un párrafo cada vez. Después de cada parte, se hace una pequeña pausa. El niño dice lo que ha entendido. Se vuelve a empezar.
Se pueden marcar las partes a lápiz en el libro. El niño ve cuántas quedan. No se desanima por la longitud. Avanza. Llega hasta el final. La división de una tarea se desarrolla en la página para terminar lo que se empieza.
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Para que la lectura sea más activa, se hacen preguntas a lo largo del texto. Antes de empezar: ¿de qué crees que trata este libro? Durante: ¿qué va a pasar? Después: ¿qué es lo que más te ha gustado? El niño reflexiona. Sigue implicado.
También se le puede pedir que busque una información concreta en el texto. Encuentra el nombre del perro. Encuentra dónde transcurre la historia. Lee con un objetivo. Se concentra. Lo encuentra. Está orgulloso.
Leer a dos, alternando, ayuda al niño a mantenerse atento. El adulto lee una frase y el niño la siguiente. O una página cada uno. El niño tiene pausas. Escucha al adulto. Retoma su lectura.
Esta forma de leer hace el momento más agradable. El niño no se siente solo frente al texto. Comparte un rato agradable. Descubre historias que no habría leído solo. Le coge gusto a la lectura. Pide más.
Para un niño con TDAH, la elección de los libros es importante. Se prefieren textos cortos, con mucha acción, diálogos e ilustraciones. Los cómics, las novelas gráficas, los libros en los que tú eres el protagonista. Estos formatos captan la atención. Dan ganas de pasar la página.
Se deja que el niño elija sus lecturas, según sus pasiones. Un libro sobre dinosaurios, coches, fútbol. Está motivado. Lee con más gusto. Descubre que leer puede ser un placer. Los audiolibros, escuchados siguiendo el texto, también son una buena opción. Los consejos para los estudios por escrito aparecen en la página TDAH y estudios.
Si el niño tiene mucha dificultad para leer, incluso a nivel de descifrado, puede ser útil hacer una evaluación con un logopeda. La dislexia puede estar asociada al TDAH. La evaluación ayuda a distinguir lo que corresponde a cada cosa. Orienta el acompañamiento. El médico de cabecera redacta la receta.
Para encontrar un logopeda, el directorio ProfessionnelsDys permite buscar por ciudad. También incluye a psicólogos y neuropsicólogos que evalúan la atención. Las dos evaluaciones se complementan bien. Cuando el TDAH y los trastornos dys se mezclan, lee TDAH y trastornos dys.
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Porque su atención se desconecta durante la lectura: sigue leyendo con los ojos, pero su mente está en otra parte.
Con una plantilla que solo muestra una línea a la vez, una regla de lectura o siguiendo la línea con el dedo.
Textos cortos con acción e ilustraciones, como los cómics, elegidos según sus pasiones.
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