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Tablets und Smartphones bieten zahlreiche Anwendungen, die versprechen, Kindern mit ADHS zu helfen. Manche können tatsächlich nützlich sein, andere sorgen vor allem für Ablenkung. Hier erfahren Sie, wie Sie gut auswählen. Gut ausgewählt und begleitet, können einige Anwendungen den Alltag wirklich erleichtern.
Eine Anwendung behandelt ADHS nicht. Sie kann dabei helfen, sich zu organisieren, die Zeit einzuteilen oder einer Routine zu folgen, als Ergänzung zu den anderen Hilfen. Sie muss im Dienst des Kindes stehen und nicht umgekehrt. Die Zeit, die damit verbracht wird, sollte kurz und sinnvoll sein.
Um weiterzulesen, lesen Sie unseren Artikel Traitement du TDAH chez l’enfant.
Mit Anwendungen lassen sich illustrierte Routinen erstellen, mit Schritten zum Abhaken. Sie helfen dem Kind, morgens oder abends selbstständig vorzugehen. Das Kind wird selbstständiger, und die Eltern wiederholen sich seltener. Die Schritte können für die Jüngeren bebildert werden.
Wir stellen diesen Punkt in TDAH et routines ausführlich vor.
Visuelle Timer in Form einer Scheibe, die sich leert, machen die Zeit greifbar und helfen, in kurzen Einheiten zu arbeiten. Diese visuelle Unterstützung wirkt oft anschaulicher als eine herkömmliche Uhr. Auch bei den Hausaufgaben hilft sie.
Dieses Thema wird auf unserer Seite TDAH et pauses en classe vertieft.
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Für Jugendliche ist eine digitale Agenda mit Erinnerungen oft das nützlichste Hilfsmittel. Die Erinnerungen sollten wenige bleiben, damit sie nicht lästig werden.
Weitere Einzelheiten finden Sie im Artikel TDAH et agenda.
Manche Anwendungen bieten Spiele, die die Aufmerksamkeit trainieren sollen. Die HAS empfiehlt computergestütztes kognitives Training nicht als Intervention bei ADHS: Diese Spiele können eine Freizeitbeschäftigung sein, mehr nicht. Es ist wichtig, nicht mehr davon zu erwarten, als sie leisten können. Die empfohlenen Ansätze haben weiterhin Vorrang.
Unser Artikel Traitement du TDAH chez l’enfant ergänzt diese Hinweise.
Werbung, In-App-Käufe, Benachrichtigungen, Spiele, die zu viel Aufmerksamkeit binden: Diese Elemente verwandeln ein Hilfsmittel in eine Ablenkungsquelle. Schalten Sie unnötige Benachrichtigungen aus und prüfen Sie die Einstellungen, bevor Sie dem Kind das Tablet überlassen.
Zur Vertiefung lesen Sie TDAH et écrans.
Wählen Sie einfache Anwendungen ohne Werbung, testen Sie sie selbst und begrenzen Sie ihre Anzahl. Behalten Sie diejenigen, die das Kind wirklich nutzt. Wenige Anwendungen, die gut genutzt werden, sind besser als viele vergessene Werkzeuge.
Der Artikel Logiciels pour enfants TDAH geht auf diese Frage ausführlich ein.
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Nein, sie können ergänzend dabei helfen, sich zu organisieren. Werkzeuge, keine Lösungen.
Die HAS empfiehlt computergestütztes kognitives Training bei ADHS nicht. Visuelle Timer helfen.
Einfache Anwendungen ohne Werbung, wenige an der Zahl. Achten Sie auf die Fallstricke von Anwendungen.
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