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Le TDAH est plus souvent diagnostiqué chez les garçons. Mais cela ne veut pas dire que les filles sont moins touchées : leur TDAH se manifeste souvent autrement et passe plus facilement inaperçu. Voici les principales différences. Connaître ces différences aide à mieux repérer chaque enfant.
Dans l’enfance, les garçons sont nettement plus souvent diagnostiqués que les filles. L’écart se réduit à l’âge adulte, ce qui suggère que beaucoup de filles sont repérées tardivement. Ce rattrapage tardif montre l’importance d’un meilleur repérage dès l’enfance.
Vous trouverez plus de détails dans l’article TDAH : combien d’enfants concernés en France.
Les garçons présentent plus souvent une agitation visible et une impulsivité qui dérangent la classe. Ils sont donc repérés plus tôt. Ce repérage plus précoce facilite l’accès aux aides.
Notre article TDAH hyperactif-impulsif complète ces conseils.
Les filles présentent plus souvent une forme inattentive, discrète. Elles compensent souvent leurs difficultés et passent inaperçues jusqu’à ce que la charge devienne trop lourde. Leurs difficultés sont souvent attribuées à la timidité.
Pour approfondir, consultez TDAH chez les filles.
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Chez les filles, l’anxiété et la tristesse sont souvent au premier plan. Chez les garçons, les troubles du comportement sont plus souvent mis en avant. Ces troubles demandent aussi une prise en charge.
Ces troubles associés peuvent masquer le TDAH.
L’article TDAH et anxiété revient en détail sur cette question.
L’image du petit garçon turbulent reste très associée au TDAH. Elle conduit à sous-estimer le trouble chez les filles, et parfois à surinterpréter l’agitation des garçons. Il est important de dépasser ces stéréotypes.
Ce point est expliqué pas à pas dans Les idées reçues sur le TDAH.
La démarche diagnostique est la même pour les filles et les garçons. L’important est de penser au TDAH devant toutes ses formes. Les questionnaires et entretiens sont les mêmes.
Pour aller plus loin, lisez notre article Comment savoir si mon enfant a un TDAH.
L’accompagnement doit tenir compte du profil de chaque enfant, de ses difficultés et de ses troubles associés, quel que soit son sexe. Chaque enfant mérite une attention individuelle.
Nous détaillons ce point dans Traitement du TDAH chez l’enfant.
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Il est plus souvent diagnostiqué chez eux, mais les filles sont souvent repérées plus tard. Plus de garçons sont diagnostiqués.
Parce qu’elles présentent plus souvent une forme inattentive et compensent. Les filles sont repérées plus tard.
Non, la démarche est la même. Les stéréotypes jouent un rôle.
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