ADHS und Abschreiben von der Tafel

Von der Tafel abzuschreiben scheint einfach zu sein. Für ein Kind mit ADHS ist es jedoch oft ein schwieriger Moment: Es verliert den Faden, überspringt Zeilen und wird nicht fertig. Seine Hefte bleiben unvollständig. Hier erfahren Sie, warum das so ist und wie Sie helfen können. Weniger Abschreiben erlaubt dem Kind, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren.

Warum es schwierig ist

Beim Abschreiben muss man zur Tafel schauen, sich einen Abschnitt merken, ihn abschreiben, die eigene Stelle wiederfinden und dann weitermachen. Bei jedem Hin und Her kann die Aufmerksamkeit abschweifen. Diese ständigen Wechsel ermüden das Kind schnell.

Dieses Thema wird auf unserer Seite ADHS und Konzentration im Unterricht ausführlicher behandelt.

Die Folgen

Unvollständige Hefte, fehlende Lerninhalte, nicht notierte Hausaufgaben: Das Abschreiben von der Tafel kann das Kind weit über den Unterricht hinaus belasten. Diese Lücken können das Lernen zu Hause erschweren.

Weitere Einzelheiten finden Sie im Artikel ADHS und vergessene Hausaufgaben.

Der Sitzplatz

Ein Platz vorne, nah an der Tafel, verringert Ermüdung und Fehler. Ein guter Platz verringert außerdem die Ablenkungen.

Unser Artikel ADHS und Sitzplatz im Klassenzimmer ergänzt diese Tipps.

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Das Abschreiben reduzieren

Fotokopien, Lückentexte und Online-Kurse: Wenn die Menge des Abzuschreibenden reduziert wird, kann sich das Kind auf das Verstehen konzentrieren. Diese Unterlagen können im PAP festgehalten werden.

Zur Vertiefung lesen Sie Ein Dokument für ein Kind mit ADHS anpassen.

Visuelle Orientierungshilfen

Verschiedenfarbige Markierungen an der Tafel, nummerierte Zeilen und eine übersichtlich gestaltete Tafel helfen dem Kind, seine Stelle wiederzufinden. Diese Hilfen unterstützen auch andere Kinder.

Der Artikel ADHS: Was im Unterricht umgesetzt werden kann geht auf diese Frage ausführlich ein.

Das Foto

Ein Foto der Tafel zu machen, sofern die Schule dies erlaubt, ermöglicht es, das Heft zu Hause zu vervollständigen. Diese einfache Lösung verhindert viele Vergesslichkeiten.

Dieser Punkt wird Schritt für Schritt in ADHS und Hausaufgabenheft erklärt.

Begleitende Störungen

Wenn das Abschreiben trotzdem sehr schwierig bleibt, besonders wegen des Schreibens, kann eine Untersuchung nach einer begleitenden Störung wie einer Dysgraphie suchen. Eine Untersuchung ermöglicht es, die Hilfen besser anzupassen.

Um weiter zu gehen, lesen Sie unseren Artikel ADHS oder Dysgraphie.