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Copiare dalla lavagna sembra semplice. Eppure, per un alunno con ADHD, è spesso un momento difficile: si perde, salta delle righe, non finisce. I suoi quaderni sono incompleti. Ecco perché e come aiutarlo. Ridurre la copiatura permette all’alunno di concentrarsi sull’essenziale.
Copiare richiede di guardare la lavagna, memorizzare un pezzo, ricopiarlo, ritrovare il proprio posto e ricominciare. A ogni andirivieni l’attenzione può venire meno. Questi continui spostamenti affaticano rapidamente l’alunno.
Questo argomento è approfondito nella nostra pagina TDAH e concentrazione in classe.
Quaderni incompleti, lezioni mancanti, compiti non annotati: la copiatura dalla lavagna può penalizzare l’alunno ben oltre la lezione. Queste lacune possono complicare il ripasso.
Trovate maggiori dettagli nell’articolo ADHD e dimenticanze dei compiti.
Un posto di fronte alla lavagna, abbastanza vicino, riduce la fatica e gli errori. Un buon posto riduce anche le distrazioni.
Il nostro articolo ADHD e posto in classe completa questi consigli.
L’unico elenco online dedicato ai professionisti dei disturbi Dys
Fotocopie, dispense con spazi da completare, lezioni online: ridurre la quantità da copiare permette all’alunno di concentrarsi sulla comprensione. Questi supporti possono essere inseriti nel PAP.
Per approfondire, consultate Adattare un documento per un bambino con ADHD.
Colori diversi sulla lavagna, una numerazione delle righe, una lavagna organizzata aiutano l’alunno a ritrovare il proprio posto. Questi punti di riferimento aiutano anche altri alunni.
L’articolo ADHD: cosa mettere in atto in classe approfondisce questo tema.
Scattare una foto alla lavagna, se l’istituto lo consente, permette di completare il quaderno a casa. Questa soluzione semplice evita molte dimenticanze.
Questo punto è spiegato passo dopo passo in ADHD e agenda.
Se la copiatura resta molto difficile, soprattutto a causa della scrittura, una valutazione può verificare la presenza di un disturbo associato come la disgrafia. Una valutazione permette di adattare meglio gli aiuti.
Per saperne di più, leggete il nostro articolo ADHD o disgrafia.
Uno spazio di scambio, ascolto e sostegno dedicato ai genitori di bambini con disturbi DYS
Perché ogni andirivieni tra lavagna e quaderno fa perdere l’attenzione. Ogni andirivieni affatica.
Con fotocopie, dispense con spazi da completare o lezioni online. Ridurre la copiatura aiuta.
Se l’istituto lo consente. La foto della lavagna può aiutare.
Consigli, consigli preferiti e novità DYS ogni settimana.
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