Letdah.fr un medio impulsado por
el medio n.º 1 sobre los trastornos Dys
Letdah.fr un medio impulsado por
el medio n.º 1 sobre los trastornos Dys
La palabra discapacidad suele asustar a los padres. Sin embargo, cuando el TDAH tiene consecuencias importantes en la vida del niño, puede ser reconocido como una discapacidad. Este reconocimiento abre derechos. Esto es lo que hay que saber. Entender lo que abarca esta palabra ayuda a hacer valer los derechos del niño.
El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo. Se convierte en una situación de discapacidad cuando limita de manera duradera la participación de la persona en la vida escolar, social o profesional. Algunos niños tienen dificultades leves, otros muy importantes.
La intensidad de las dificultades varía mucho de una persona a otra.
Este tema se desarrolla en nuestra página ¿Qué es el TDAH?.
El TDAH no se ve. Las dificultades suelen interpretarse como falta de voluntad, lo que hace que el reconocimiento sea aún más importante. Hacer reconocer estas dificultades ayuda al entorno a cambiar de mirada.
Encontrará más detalles en el artículo Ideas erróneas sobre el TDAH.
La MDPH evalúa la situación y puede conceder ayudas o adaptaciones. Cada expediente se estudia de forma individual, según la repercusión del trastorno. Un expediente preciso, con los informes de evaluación, facilita la valoración.
Nuestro artículo TDAH y MDPH completa estos consejos.
El único directorio en línea dedicado a los profesionales de los trastornos Dys
Según la situación, el reconocimiento puede abrir el acceso a un PPS, a un acompañante, a material adaptado, a una prestación para el niño o, en la edad adulta, al reconocimiento de trabajador con discapacidad. Estas ayudas se deciden en función de las necesidades de cada niño.
Nuestros artículos PPS y TDAH y TDAH y RQTH profundizan en este punto.
Muchos niños con TDAH se benefician de adaptaciones escolares sin pasar por la MDPH, gracias a un PAP. El PAP suele ser el primer paso.
El artículo PAP y TDAH analiza en detalle esta cuestión.
Hablar de discapacidad no reduce al niño a sus dificultades. Es una forma de hacer reconocer sus necesidades y de darle los medios para tener éxito. El reconocimiento es una herramienta, no una etiqueta.
Este punto se explica paso a paso en Aceptar el diagnóstico de TDAH de su hijo.
Las asociaciones pueden ayudar a entender los trámites y a preparar un expediente MDPH. Su experiencia puede ahorrar tiempo.
Para ir más allá, lea nuestro artículo Asociaciones para el TDAH.
Un espacio de intercambio, escucha y apoyo dedicado a los padres de niños con trastornos DYS
Puede reconocerse como tal cuando limita de manera duradera la vida escolar, social o profesional. Es una discapacidad invisible.
No necesariamente: un PAP permite adaptaciones sin la MDPH. La MDPH evalúa cada situación.
Según la situación: PPS, acompañante, material adaptado, prestación o RQTH. El PAP no requiere la MDPH.
Consejos, favoritos y novedades DYS cada semana.
Suscríbase, es por aquí.
Dysorthographie.fr
El medio n.º 1 sobre los trastornos Dys
