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Il regarde par la fenêtre, oublie ce que vous venez de dire, met une heure à s’habiller parce qu’il pense à autre chose. Votre enfant est souvent dans la lune. La rêverie est normale, mais quand elle devient envahissante, elle peut signaler un trouble de l’attention. Voici comment faire la différence. Comprendre ce qui se cache derrière cette rêverie aide à mieux l’accompagner.
Tous les enfants rêvent. La rêverie nourrit l’imagination et la créativité. Un enfant qui rêve de temps en temps n’a aucun problème. Certains enfants très imaginatifs rêvent beaucoup sans avoir de trouble.
La question se pose quand la rêverie devient très fréquente et gêne sa vie quotidienne. Nous détaillons ce point dans Les idées reçues sur le TDAH.
L’enfant décroche pendant les cours, oublie les consignes, ne termine pas ses tâches, met très longtemps à faire les choses simples. Ses résultats en souffrent. Il a souvent conscience de décrocher, mais n’arrive pas à l’éviter.
Les enseignants notent souvent qu’il pourrait mieux faire s’il était plus attentif. Ce sujet est développé dans notre page TDAH et concentration en classe.
Une rêverie envahissante, associée à des oublis, de la désorganisation et des difficultés à finir, peut faire penser à un TDA, ou TDAH à présentation inattentive. Seul un médecin peut poser ce diagnostic.
Vous trouverez plus de détails dans l’article C’est quoi le TDA.
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Fatigue, manque de sommeil, anxiété, tristesse, événement difficile ou difficultés d’apprentissage peuvent aussi rendre un enfant absent. Il est utile d’en parler avec l’enfant pour comprendre ce qu’il ressent.
Le médecin prend en compte toutes ces pistes. Notre article TDAH et anxiété complète ces conseils.
Captez son attention avant de lui parler, donnez des consignes courtes, utilisez des listes visuelles, découpez les tâches et prévoyez des rappels. Ces outils réduisent les rappels et les tensions.
Un minuteur visuel l’aide à garder en tête le temps qui passe. Pour approfondir, consultez TDAH et organisation.
Le placer près de l’enseignant, loin de la fenêtre, lui donner des consignes écrites et vérifier qu’il a compris peut beaucoup l’aider. Ces aménagements simples peuvent être mis en place rapidement.
L’article TDAH et place en classe revient en détail sur cette question.
Si la rêverie est très fréquente, dure depuis plusieurs mois et gêne l’enfant à la maison et à l’école, parlez-en au médecin traitant. Une évaluation permet d’y voir plus clair.
Ce point est expliqué pas à pas dans Les signes du TDA chez l’enfant.
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Oui, la rêverie est normale et nourrit l’imagination. La rêverie est normale.
Quand elle est très fréquente et gêne la vie quotidienne et scolaire. Elle peut signaler un TDA.
Oui, quand elle s’associe à des oublis, de la désorganisation et du travail inachevé. D’autres causes sont possibles.
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