Un equipo de investigadores de la Universidad de Cambridge ha publicado recientemente un estudio que revela que el TDAH (trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad) estaría relacionado con una hiperconectividad entre determinadas regiones del cerebro.
Este descubrimiento, publicado en la revista Nature Mental Health en 2024 (fuente), redefine la comprensión del trastorno y abre la puerta a enfoques terapéuticos más específicos.
El cerebro del TDAH funciona de manera diferente, no peor
Según los investigadores, el cerebro de las personas con TDAH presenta una comunicación excesiva entre el estriado (motivación) y la corteza prefrontal (control ejecutivo).
Estas dos zonas interactúan constantemente, incluso cuando no se exige ninguna tarea.
En la práctica:
- las regiones de la motivación se activan más que la media,
- las del control cognitivo tienen dificultades para modular esta actividad.
Esta observación explica por qué las personas con TDAH suelen tener dificultades para concentrarse en tareas poco estimulantes, pero pueden permanecer hiperconcentradas en aquello que les apasiona.
🔬 “El cerebro TDAH no carece de atención, tiene demasiada, repartida por todas partes a la vez.”
— Dra. Gina Rippon, coautora del estudio, Universidad de Cambridge.
Una hiperconectividad observada gracias a la imagen cerebral
El estudio se basa en la RMf (resonancia magnética funcional), una técnica que permite visualizar los intercambios neuronales en tiempo real.
Los resultados muestran una actividad continua en el cerebro con TDAH, incluso en reposo.
Este descubrimiento cuestiona el modelo clásico del “déficit atencional”.
El TDAH no sería una debilidad, sino una diferencia en la gestión de las redes neuronales.
Esta idea está respaldada por investigaciones complementarias llevadas a cabo por la Universidad de Yale en 2023 (fuente), que confirman la hiperactivación de la red en modo por defecto (DMN) en pacientes con TDAH.
Lo que este descubrimiento cambia en el abordaje
Hacia tratamientos personalizados
Los investigadores abogan por un enfoque terapéutico que busque regular la conectividad neuronal en lugar de suprimirla.
Herramientas como el neurofeedback o la estimulación magnética transcraneal (EMT) podrían ayudar a reequilibrar estas conexiones hiperactivas.
Una mirada nueva sobre el TDAH
Estos resultados respaldan la idea de que el TDAH es una neurodivergencia, no una patología en sentido estricto.
Las personas afectadas presentan a menudo un pensamiento asociativo rápido, una curiosidad acentuada y una gran creatividad, derivadas de esta hiperactividad cerebral.
Aplicaciones concretas para el día a día
Conocer este funcionamiento ayuda a repensar el acompañamiento:
- crear un entorno claro, sin sobrecarga sensorial,
- dividir las tareas en pasos cortos,
- conceder verdaderas pausas de descompresión.
Plataformas como AidToi.fr y Dys’tap.io ya aplican estos principios ofreciendo herramientas digitales de organización y concentración adaptadas a los perfiles con TDAH.
En resumen
Este estudio demuestra que el cerebro con TDAH está hiperconectado, no deficitario.
Estas conexiones excesivas explican la dificultad para priorizar, pero también las cualidades de creatividad y adaptación que caracterizan a muchas personas neuroatípicas.
Comprender este funcionamiento permite construir acompañamientos más humanos y eficaces.
