ADHD: come curare e accompagnare il DDAI e l’ADHD?
L’ADHD non guarisce in senso stretto, ma può essere gestito in modo molto efficace. Un percorso di presa in carico adeguato e ben coordinato permette alla grande maggioranza delle persone con ADHD di compensare le proprie difficoltà e di realizzarsi. Ecco gli approcci terapeutici più efficaci.
Il trattamento farmacologico: quando e come?
Il trattamento farmacologico, basato principalmente sui metilfenidati commercializzati con i nomi di Ritalin, Concerta o Quasym, è una delle opzioni terapeutiche più efficaci per l’ADHD. Questi farmaci stimolanti migliorano la disponibilità di dopamina e noradrenalina nei circuiti attentivi del cervello, il che migliora significativamente la concentrazione e riduce l’impulsività. Non vengono prescritti sistematicamente: la decisione di trattare farmacologicamente un ADHD viene presa caso per caso, in accordo con i genitori e il bambino. Il trattamento farmacologico è generalmente più efficace in combinazione con una presa in carico psicologica e comportamentale.
Le terapie cognitivo-comportamentali
Le terapie cognitivo-comportamentali, TCC, sono particolarmente efficaci per l’ADHD. Aiutano il bambino e l’adolescente a identificare i propri schemi comportamentali, a sviluppare strategie di organizzazione e pianificazione, a gestire l’impulsività e le emozioni e a costruire routine che compensano le difficoltà esecutive. Le TCC sono raccomandate come prima linea prima di qualsiasi considerazione farmacologica per le forme lievi o moderate.
La rimediazione cognitiva
La rimediazione cognitiva è un approccio che mira specificamente alle funzioni esecutive deficitarie nell’ADHD: attenzione, memoria di lavoro, pianificazione, flessibilità cognitiva. Attraverso esercizi progressivi e adattivi mira a rafforzare queste competenze cognitive e a sviluppare strategie compensative. È particolarmente utile in complemento a una TCC e può essere svolta da un neuropsicologo o da un logopedista specializzato.
Gli adattamenti scolastici: indispensabili in parallelo
In parallelo alla presa in carico terapeutica, gli adattamenti scolastici previsti nel PAP sono indispensabili per permettere all’alunno di seguire gli apprendimenti senza essere costantemente penalizzato dalle sue difficoltà attentive. Tempo supplementare, posizionamento preferenziale in classe, frammentazione dei compiti, utilizzo di strumenti digitali: sono tutti adattamenti che fanno una vera differenza nella quotidianità. Per trovare professionisti specializzati nella presa in carico dell’ADHD, professionnelsdys.fr propone un elenco completo.
