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À l’adolescence, le TDAH change souvent de visage. L’agitation diminue, mais la désorganisation, la procrastination et l’impulsivité émotionnelle prennent le relais. Certains TDAH ne sont repérés qu’à cet âge. Voici les signes à connaître. Mieux connaître ces signes aide à accompagner l’adolescent à un âge délicat.
L’hyperactivité visible diminue souvent à l’adolescence. Elle peut se transformer en impatience, en sentiment d’agitation intérieure ou en besoin constant de stimulation. Cette agitation intérieure est souvent difficile à décrire.
Nous détaillons ce point dans TDAH à l’adolescence.
Au collège et au lycée, les exigences d’organisation augmentent : plusieurs professeurs, des devoirs à planifier, des contrôles à anticiper. Les difficultés deviennent plus visibles. Des outils d’organisation deviennent alors indispensables.
Ce sujet est développé dans notre page TDAH au collège.
L’adolescent remet tout à plus tard, travaille dans l’urgence, oublie des échéances. Ses résultats deviennent irréguliers. Ce fonctionnement est source de stress.
Vous trouverez plus de détails dans l’article TDAH et procrastination.
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Elle peut se traduire par des réactions émotionnelles intenses, des conflits, des décisions prises trop vite et des prises de risque, sur la route ou avec certaines substances. Ces risques méritent d’être abordés sans dramatiser.
Notre article TDAH et conduites à risque complète ces conseils.
Conflits avec les parents, difficultés avec les amis, sentiment d’être incompris : l’adolescence peut être une période difficile. Il a besoin d’être écouté sans être jugé.
Pour approfondir, consultez TDAH et amitiés.
Anxiété, baisse de l’estime de soi, tristesse peuvent apparaître, notamment quand le TDAH n’a pas été reconnu. Elles doivent être prises au sérieux. Un soutien psychologique peut être nécessaire.
L’article TDAH et dépression revient en détail sur cette question.
Si ces difficultés sont importantes et durables, parlez-en au médecin traitant. Un diagnostic, même tardif, permet de mettre en place des aides. Il n’est jamais trop tard pour être accompagné.
Ce point est expliqué pas à pas dans Qui consulter pour un TDAH.
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Oui, l’agitation diminue et la désorganisation devient plus visible. L’agitation diminue.
Désorganisation, procrastination, impulsivité émotionnelle et prises de risque. La désorganisation augmente.
Oui, certains TDAH ne sont repérés qu’à cet âge. L’impulsivité peut conduire à des prises de risque.
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